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18年培养100万学员,达内教育再创职业教育新玩法

对于每个人而言,18岁是成人的标志。18周岁以上的公民,将具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。

同样,对于每个企业而言,18周年也是成人的象征。18周年之后的企业,将具备怎样的能力?将面对怎样的发展?将承担怎样的责任?

昨天下午,达内教育集团迎来了自己18周年的成人礼。在成人礼上,达内教育集团高级运营副总裁孙莹宣布开启职业教育4.0时代,并将“π型人才”作为新的培养目标。同时,达内还将面向所有学员全面开放课程。

01

每100名IT从业人员

就有1名来自达内

18年前,达内从位于北京大钟寺的一间教室起步,开始了IT职业教育培训。经过18年的发展,达内已累计为100万青年人找到了工作。

同时,达内更是受到资本市场的青睐。2014年,达内在美国纳斯达克股票交易所成功敲响上市,成为中国第一个在美国上市的IT职业教育公司。由此,达内也成为国内职业教育当之无愧的第一品牌。

在18年的发展过程中,达内给国内职业教育乃至整个教育领域创造了诸多新模式:

在学员就业方面,达内创建了合作培养模式,与全国将近20万家雇主企业建立了人才合作关系,定制化培养企业急需的IT人才。在中国,每100名IT从业人员,就有1名来自达内。

在合作办学方面,达内开创了一站式IT人才培养方案,帮助128所大学设立IT专业院系和30家大学建设人工智能学院。迄今,达内已经成为1000余所大学应用型人才培养的合作伙伴。

在办学形式方面,达内首创了“先就业,后付款”与“O2O双师教学”模式,并被教育行业广泛采纳。几十万名达内学员从中获益,不仅促使了优质教育资源的及时共享,让不同地区的年轻人接受中国最好的IT职业教育,而且加速了整个行业的教育公平化、普及化。

可以说,在达内18年的发展历程中,开放、创新可谓其重要的基因。

02

定义π型人才

至少拥有两种专业技能

如今,经过18年的发展,开放、创新依然是达内秉承的优秀传统。

一流的企业定标准。作为IT职业教育的第一品牌,达内无疑具备了制定行业标准的资历。于是,职业教育4.0、“π型人才”成为达内确定的行业发展定位。

所谓职业教育1.0和2.0时代,分别被确定为“—型”和“|型”人才,前者只要参加一些职业认证考试即得到认可,后者也只是具备单一的职业技术。到了职业教育3.0时代,所需要的是T型人才。“T”中的“—”表示广博的知识面,“|”表示专业的深度。在“宽知识、深专业”的基础上,形成硬能力“尖角”打造一专多能人才。

“今天,职业教育4.0时代已然到来,π型人才成为新的培养目标。’π型人才’指的是至少拥有两种专业技能,能将多门知识交叉融合的高级复合人才。”孙莹举例说到:“在达内学习IT技术,Java大数据课程在设置上就培养了学员的Java代码实现和架构能力,同时具备了数据挖掘技术,这类学员的职场竞争力将大幅提升。再比如,面对互联网营销类职位,从业者不仅要精通内容营销,又要掌握不同媒体、传播场景下,产品和交互设计或者短视频创作的技术要领。这就是π型人才的最鲜活的例子。”

面向职业教育4.0时代,达内将已有26门课程品类,包括IT技术类,像Java、大数据、云计算等;数字艺术类,如UID、UED交互设计、CAD等;运营类课程,如新媒体、短视频、互联网营销等,进行课程和教学模式的全链路升级,设立达内三大学院:IT学院、数字艺术学院和运营学院。三大学院的成立将实现每个学院下,不同课程之间的交叉融合、深研渗透,满足数字经济人才需求和职业边界变得越来越模糊的趋势。

03

创建“大内高手”社区

全面赋能新型职场人

在过去18年里,100万学员的数量是对达内培训教育的充分肯定。更为重要的是,100万学员的反馈为达内未来战略发展提供了大数据支持。这促使达内IT职业教育将由单一的“专业培训”发展向“培训赋能”与“职业社区”并重的新服务模式。

当前,随着科技的高速发展,信息爆炸、数据井喷让各行各业不断迭代发展。其中,IT行业又是技术迭代最为快速的领域。因此,教育和学习已不只是求职的手段,终身学习成为奋斗者的一种生活方式。

在18周年之际,达内教育发布的“十年服务计划”正是引领职业教育向终身学习的发展趋势。根据“达内十年服务计划”,达内教育将实施四大开源,创建一个社区。四大开源是指“课程开源、职业机会共享、圈层开放、创业孵化”。其中,课程开源即面向所有学员全面开放课程,共涉及26个方向、20000+个小时的课程视频、30000+个知识点、20000+个实战案例。

达内同步创建的专属的职业交流互动社群——“大内高手”社区,将成为“十年服务计划”的实施平台。在“大内高手”社区,达内将100万校友资源、20多家合作企业资源以及各行业专家资源开源共享,不仅成为达内学员信息交互、内推就业的平台,也是一个构建人脉圈、孵化创业项目的职业发展社区。此外,平台还会邀请大咖入驻成为创业导师。

孙莹坦言,职业教育的终极目标是激发个人长期发展的职业内生能力。达内将“全面赋能数字经济时代新型职场人”,让天下没有难学的IT技术,让人人爱上IT技术。

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  • 编辑:唐志钢
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