网络是把双刃剑课件网络评论课程欢乐颂3网络评论
①要进步序言素养,主动操纵互联网获得新知、增进相同、完美自我欢欣颂3收集批评
①要进步序言素养,主动操纵互联网获得新知、增进相同、完美自我欢欣颂3收集批评。 ②要学会“信息节食”。 ③学会辨析收集信息,让谎言止于智者,自发抵抗不良信息。 ④自发服从品德和法令,做一位卖力的收集到场者。
质料二:跟着微信、微博、论坛欢欣颂3收集批评、博客的鼓起,收集成为人们论述思惟、表达诉求的主要平台。可是,浩瀚虚伪信息鱼龙稠浊,很多低俗、恶俗信息充溢此中欢欣颂3收集批评。网友被忽悠、青少年被迫害、长短被扭曲的事时有发作,收集大情况亦被净化。
2.有个自称“打击波杀手”的黑客在网上散布“打击波”病毒,病毒大范畴传布。该病毒传染力和毁坏力极强,几天内使环球50多万台电脑遭到病毒传染,酿成的间接经济丧失达数十亿美圆。散布该病毒的“黑客”厥后被拘捕。这一案例报告我们( )
这个概念是毛病的收集批评课程,收集是一把双刃剑,有益也有弊收集批评课程。我们能够操纵收集能够坦荡视野,查阅材料协助进修,便于交换等。但是沉浸于收集会影响学业和身心安康欢欣颂3收集批评,以至走上违法立功门路欢欣颂3收集批评。因而,我们要公道操纵收集。
2.提拔辨识、弃取信息的才能,进步序言素养;加强公道操纵收集的才能;可以在收集来往中遵守品德、服从法令。
②我们要践行社会主义中心代价观,不竭进步收集序言素养收集批评课程,配合培养主动安康、向上向善的收集文明。
①我们要充实操纵收集平台为社会开展建言献策。向有关部分主动提出定见和倡议,表达我们的诉求,为决议计划科学化、民主化奉献本人的力气。
④传布收集正能量:经由过程收集平台就身旁的一些公同事件向有关部分主动提出定见和倡议;践行社会主义中心代价观,不竭进步收集序言素养。
3.对收集天下,有如许形象的比方:“假如你爱你的孩子,你就让他上彀,那边是天国;假如你不爱你的孩子,你就让他上彀,那边是天堂。”这阐明()
1.“收集是一座信息的宝库,也是一个信息的渣滓场,主动有效的信息与各类负面信息交错在一同。”这句话阐明了()
我们要留意阅读、寻觅与进修和事情有关的信息,不应当在无关信息眼前停止,不该在无聊信息上华侈精神,更不成沉湎于收集。
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- 编辑:田佳
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