直播带货文案话术直播的四个历程电商培训实施方案

　　“我在‘怀安县共青团’公家号上留言，想进修围棋，没想到真的开设了课程，我武断报了名电商培训施行计划

　　“我在‘怀安县共青团’公家号上留言，想进修围棋，没想到真的开设了课程，我武断报了名电商培训施行计划。”渡口堡乡青年干部乔晓杰说，经由过程在青年职工夜校停止体系进修电商培训施行计划，现在他的围棋武艺大有出息。

　　青年职工夜校不只为青年供给效劳，还动员青年效劳社区、效劳社会。经由过程各种举动，青年职工夜校搭建起与青年增长交换的平台，主动引领青年到场议事献策，展开意愿效劳、帮扶关心弱势人群、并鼓舞青年投身文教体育，主动到场首届“琴棋字画”文明交换等举动，在为青大年夜糊口“增鲜”的同时，进一步助力怀安文明品牌建立。夜校还组建意愿效劳队为西沙城中间黉舍送课送教，为孩子们带去非遗剪纸、动物拓染等互动课程。

　　针对青年需求，供给精准化电商培训施行计划、精密化的文明效劳，同时提拔大众文明场馆的操纵服从。青年职工夜校创办以来，共青团怀安县委主动探究“共建双赢+社会化运营”形式，进一步架起供需两头对接桥梁，盘活全县大众文明资本直播的四个过程。怀安县兼顾整合了辖区内的公开场合资本，都会书屋、社区举动室、新时期文化理论中间（站、所）等文明阵地都针对青年需求，供给精准化、精密化的文明效劳，极大地提拔了大众文明效劳程度。后续行将推出的网上讲课等情势，则把乡村及遥远地域的青年职工也归入到“夜校”的教诲平台上来，笼盖更多有需求的人。

　　每周四晚7时，怀安县的很多青年走进课堂开启进修形式。“白日上班，早晨学艺”，正成为很多怀安青年翻开“夜糊口”的全新方法。

　　“平常上班各人事情压力都很大，上班厥后到这里，写写羊毫字，固然技法还不成熟，可是那种愉悦感是无与伦比的。”县妇联事情职员张罂心说，经由过程上夜校，不只能给本人充电，更有助于把正能量通报给身旁的人。

　　课程受不受欢送，“门生”最有讲话权。本年6月13日电商培训施行计划，怀安青年职工夜校推出了首期课程，就吸收了多量年青人前来“充电”，试点课程反应强烈热闹。

　　“夜校与围棋营业双轨并行，在连结夜校公益属性的同时，进一步进步了黉舍课堂的操纵率，也能够经由过程引流让我们黉舍受益。”正子围棋黉舍相干卖力人引见。

　　青年职工夜校完成了青年与都会的“双向奔赴”，是促进青年开展型县域建立的又一项民生实事。下一步，怀安县青年职工夜校将进一步安身怀安实践，让青年文明“活起来”，为青年在毕生进修的路上供给更多优良的“肉体粮食”，不竭加强青年的得到感、幸运感。（国土消息记者 郝大钊 通信员 高景山 刘芸含 何蕊）

　　7月13日直播的四个过程，怀安县青年职工夜校围棋班在正子围棋黉舍开班。教室上，讲课西席为青年们具体解说了围棋来源、简史及特性，传授吃子、落子划定规矩，双吃、延气等围棋根底常识和围棋吃子本领，学员们两两成组、凝神默坐、执白捏黑，停止了实战操练。

　　本年以来，共青团怀安县委依托青年之家、团属社会构造等资本，量体裁衣、按需成班创办青年职工夜校，以丰硕的课程设置和优良的师资力气，满意了青年人多样化的文明艺术需求，有用买通效劳青年“最初一千米”。

　　“青年职工夜校的举动都十分贴合我们的爱好电商培训施行计划，让我们能愈加自动地到场出去，为我们供给了一个既能提拔妙技又能拓宽伴侣圈的平台，糊口也变得愈来愈充分。”青年职工李玉报告记者，每次举动他都主动报名直播的四个过程，经由过程各类课程的体验、进修，不竭提拔本人。

　　“青年职工夜校课程设置多元，将青年爱好与文明传承分离，十分故意义。”马利在青年职工夜校传授碹窑文明课，作为省工艺美术行业协会会员、省官方文艺家协会会员直播的四个过程，他说电商培训施行计划，在夜校开设课程，将青年人请进教室，在讲课的过程当中耳濡目染地将碹窑文明通报给年青人，有助于外乡文明获得更好的传承。

　　夜校是主要的大众文明传布和交换平台，经由过程精准掌握青年需求，设置多元的课程内容，立异讲课方法，成立起丰硕互动的夜校生态系统，可让优良的文明资本惠及更多青年，为毕生教诲供给可连续开展的新途径。共青团怀安县委对峙“公益性、社会性、效劳性”的办学准绳，夜校课程以“青年点课+团委选课+专家上课”情势开设，课程从青年视角动身，更好满意青年多元化的需求。同时，有针对性地打造具有怀安特征的品牌举动，将青年思惟引领、联谊结交、创业失业、文明传承和身心安康等青年开展事情融入青大年夜校项目，全方位提拔综合本质，为青年景长成才充电赋能。

　　在丰硕青年专业糊口的同时，青年职工夜校也为青年失业创业供给标的目的，流通失业创业渠道，处理青年急难愁盼成绩。电商培训课程以“短视频直播带货实际＋实操实训＋实战练习训练”相分离的方法，环绕短视频+直播助力农产物贩卖、短视频案例阐发、直播案牍剧本创作本领、短视频剪辑本领、直播实操、直播间话术解说等方面停止讲课，为青年搭建了进修和创业平台，有用激起青年缔造力和动作力。